Author Archive

Игри за най-малките ученици

30/10/2013

От книжката на Safethechildren, Bulgaria„Да се опознаем, като поиграем” Бели  Пеперудки Тази игра е предпочитана от момичета на по- малка възраст ( 5-10 години ). Всички застават  в кръг, а вътре в него са „ двете пеперуди“,  хванати  ръка, една срещу друга . Започват да се въртят, всички пляскат с ръце и пеят: „Бели пеперудки, [...]

Posted in Събития Коментарите са изключени

За най-малките ученици. Защо са правилата?

25/10/2013

Децата трябва да знаят, че за всеки един от тях важат същите правила. Няма привилегировани, няма ощетени. Нека децата сами достигнат до правилата. Добре е децата постоянно да бъдат въвличени в приятни игри. За тях всичко е все още игра. Разпределете отговорностите. Един полива цветята (може и групичка от деца) – те са градинарите,  друг се [...]

Posted in Събития Коментарите са изключени

Групова кохезия – сплотеност

25/10/2013

Преди да се пристъпи към същинската обучителна част, най-важната стъпка е да се работи първоначално за формиране и сплотяване на групата от деца. Всяко дете трябва да се почувства част от общото цяло, наречено група (в детската градина)  или клас (в училище). “ Всички ние сме съученици, имаме общи проблеми, изправени сме пред еднакви предизвикателства, [...]

Posted in Събития Коментарите са изключени

Джонатан Тейлър – учителят, който не може да чете

25/10/2013

Джонатан Тейлър не може да чете, но това не му пречи да е завършил колеж, университет, да пише песни и романи и… да бъде учител. “Когато разбрах, че съм дислексик, това промени коренно начина ми на живот, но не ми попречи да се занимавам с всичко, с което съм искал” Прочетете повече за негова история: [...]

Posted in Събития Коментарите са изключени

Характеристики на групата

24/10/2013

  Откъс от книгата на Румен Вълев “Интерактивни методи и групова работа в гражданското в образование” Осъществяването на подoбно  общуване е възможно в рамките на ефективна групи (в нашия случай състояща се от млади хора), каквато и се стремим да създадем в процеса на гражданското образование. Нейните основни характеристики са: Членовете разбират и споделят целите [...]

Posted in Събития Коментарите са изключени

Техники за работа в малки групи

24/10/2013

Откъс от книгата на Румен Вълев “Интерактивни методи и групова работа в гражданското в образование“ Повече на: http://www.openedubg.com/ Разделянето на малки групи е основна техника в груповата работа, предполагаща повече възможности за сътрудничество, за взаимодействие, за споделяне и бързо предлагане на много нови идеи. При подрастващите тази техника също дава възможност за с все още [...]

Posted in Събития Коментарите са изключени

Упражнения за позитивиране

23/10/2013

                                                                                                                                                                       Откъс от книгата на Румен Вълев                                   “Интерактивни методи и групова работа в гражданското в образование”                                      Неповторим съм Всеки се опитва да опише с няколко думи или със стихче или да нарисува това, отличава от  останалите, което го прави неповторим. „Моите силни страни” Всеки се опитва да определи неща които права добре, уменията си, [...]

Posted in Събития Коментарите са изключени

Упражнения за себеизразяване

23/10/2013

  Откъс от книгата на Румен Вълев  “Интерактивни методи и групова работа в гражданското в образование” Длан На лист хартия всеки очертава (рисува) контурите да дланта си. Вътре в дланта записва нещата, които другите не знаят за него, а отвън- нещата, които другите знаят за него. След това по двойки участниците споделят написаното. Напомняме, че [...]

Posted in Събития Коментарите са изключени

Обучението на учителите за приобщаващото образование

21/10/2013

Автор: Лен Бартън От: http://www.cil.bg/userfiles/library/otdelni/barton_priobshtavashto_obrazovanie_2005.pdf   Обучението на учителите е ключов фактор за развитието на приобщаващо мислене и практики. В изследване по тези въпроси, основано върху опита на няколко професионални общества, Бут и колегите му (2003) разглеждат няколко сериозни проблема: До каква степен програмите за обучение на учители насърчават приобщаването в училище? От каква подготовка [...]

Posted in Събития Коментарите са изключени

Препоръки за изследователски и политически дейности в подкрепа на реформите в областта на приобщаващото образование

21/10/2013

Статията е разработена от Център за приобщаващо образование по съвместен проект “ЕМБЕД”        o            Извършването на национално проучване за „Идентифициране и обучение на деца и младежи с дислексия”. Това изследване може да послужи като основа за: а) препоръки в сферата на началното и средното образование; б) препоръки за обучение на учители; в) промени в законодателството [...]

Posted in Събития Коментарите са изключени